Efter aflevering · før feedback

Få mere læring ud
af de skriftlige
afleveringer

Evaluator er et digitalt opgaveforsvar, der gør elevens forståelse synlig, før læreren giver feedback.

Ansøg om prøveadgangBook en demo

Udviklet af Njal Laursen Würtz, tidligere gymnasielærer i engelsk og historie.

Lavet til gymnasiehverdagen
Databehandleraftale klar
Bruges efter en aflevering
Ingen installation for elever

Evaluator afgør ikke, om en elev har snydt. Evaluator viser, hvad eleven kan forklare i sin egen aflevering.

Kort fortalt

Sådan foregår opgaveforsvaret

1

Eleven uploader sin aflevering

Eleven går ind med opgavekoden og uploader eller indsætter sin tekst. Evaluator bruger den konkrete aflevering som grundlag for spørgsmålene.

2

Eleven forsvarer sin opgave i fullscreen lockdown

Opgaveforsvaret gennemføres i klassen, mens læreren er til stede. Eleven besvarer spørgsmål til sin egen aflevering i fullscreen lockdown. Hvis eleven forlader fullscreen, skifter fane eller forlader vinduet, afbrydes opgaveforsvaret automatisk, og læreren kan se det i rapporten.

3

Lærer og elev får en rapport til feedback

Rapporten viser, hvad eleven kan forklare, hvor der er usikkerhed, og hvor feedbacken bør sættes ind. Eleven får også et klart billede af, hvad der skal arbejdes videre med.

For læreren

Giv bedre feedback, mens opgaven stadig er frisk

Før eleven har sluppet teksten igen

Eleverne har allerede brugt tid på at skrive. Evaluator hjælper dig med at bruge afleveringen bagefter, mens stoffet stadig er tæt på. Eleven skal ikke bare have en kommentar tilbage. Eleven skal forklare, uddybe og tænke videre over det, der er skrevet.

Eksempel på lærerens anbefaling, styrker og forståelseshuller efter et digitalt opgaveforsvar.
Eksempel på, hvordan læreren kan se, hvad eleven kan forklare, før feedbacken gives.

En aflevering er ikke færdig, når den er afleveret. Det er dér, den kan blive til læring.

Gør feedbacken mere præcis

Når eleven først har forklaret sin tekst, kan du give feedback på det, eleven faktisk forstår, ikke kun på det, der står på papiret.

  • Se hvor eleven har fat i stoffet
  • Giv feedback dér, hvor den gør mest gavn

Få eleven til at tænke videre

Opgaveforsvaret får eleven til at stoppe op og forklare sine valg, pointer og begreber med egne ord.

  • Træner refleksion efter aflevering
  • Gør eleven mere bevidst om sin egen tekst

Brug det lige efter afleveringen

Kør opgaveforsvaret, mens eleven stadig kan huske sine valg, pointer og formuleringer.

  • Samme dag eller i næste modul
  • Se hvad eleven kan forklare, før du giver feedback

Se hvor eleven har brug for faglig opfølgning

Når eleven forklarer sin egen tekst, ser du tydeligere, hvilke dele eleven kan forklare sikkert, og hvor der er brug for faglig opfølgning.

  • Find de elever, der har brug for støtte
  • Se, hvor forståelsen sidder fast

Eksempelrapport

Fra klasseoverblik til konkrete elevsvar

Du får både et samlet billede af klassen og kan dykke ned i, hvad den enkelte elev svarede. Så kan du både se mønstre og tage fat de rigtige steder.

Klasseoverblik: forståelsesfordeling, statistik og hyppigste faglige huller og styrker
Klasseoverblik: gennemførsel, niveauer, elever der bør genbesøges, og de hyppigste styrker og huller.
Eksempel på lærerens indsigt i et konkret elevsvar efter et digitalt opgaveforsvar.
Elevrapport: citat fra elevens tekst, spørgsmålet, elevens svar — og en kort indsigt i, hvor svaret holder eller falder.

Fra pilotforløb

Sådan bruger lærere Evaluator i praksis

De første pilotforløb viser, hvordan digitalt opgaveforsvar kan gøre elevernes forståelse tydeligere og give læreren et bedre grundlag for den faglige opfølgning.

Eleverne kom hurtigt i gang

I et pilotforløb oplevede læreren, at Evaluator var nemt at bruge både for lærer og elever. Eleverne kunne hurtigt begynde opgaveforsvaret og arbejde med at sætte ord på deres skriftlige valg og faglige forståelse.

Det var nemt at gå til både for mig og for eleverne.

Eleverne trænede at forklare deres egen opgave

Evaluator gav eleverne en konkret ramme for at sætte ord på deres skriftlige arbejde. I stedet for kun at aflevere en tekst skulle de forklare pointer, valg og eksempler fra deres egen opgave.

Eleverne fik arbejdet med at sætte ord på deres skriftlige arbejde og træne at forklare sig.

Læreren fik bedre indsigt

Efter opgaveforsvaret kunne læreren se, hvor eleverne forklarede sig sikkert, og hvor forståelsen blev mere usikker. Det gav et tydeligere udgangspunkt for den efterfølgende faglige samtale.

Jeg fik indsigt i, hvor eleverne havde problemer med at forklare sig.

Rapporten pegede på næste skridt

Rapporten gav læreren et overskueligt grundlag for opfølgning og konkrete forslag til, hvad eleven kunne arbejde videre med.

Overskuelig rapport med relevante forslag til videre arbejde.

For eleven

Eleven bliver bedre til at forklare det, der er skrevet

Eleven får øvelse i at stoppe op, se på sin egen tekst og forklare den med egne ord. Det er der, stoffet bliver elevens eget — og det er der, eleven får mest ud af afleveringen.

Stop op og tænk over det, du lige har afleveret

Eleven får 10–15 minutter til at gennemtænke sine egne valg og pointer, mens opgaven stadig er frisk. Det er ofte der, læringen sker.

Bliv mere bevidst om din egen tekst

Når man skal sige det med egne ord, bliver det tydeligt, hvad man faktisk har fat i. Det er en kompetence, eleven kan tage med videre.

Se hvad der er værd at arbejde videre med

Bagefter får eleven et tydeligt billede af, hvad der holdt, hvor forklaringen var for vag, og hvad der er værd at samle op på til næste opgave.

Elevens resultat efter opgaveforsvaret: styrker, forbedringsområder og næste skridt

Vurdering efter AI

Der findes ikke AI-sikre afleveringer. Der findes bedre vurderingsdesign.

Evaluator gør den skriftlige aflevering mere robust ved at tilføje et digitalt opgaveforsvar, hvor eleven kort efter aflevering skal forklare, uddybe og stå fagligt inde for sin egen tekst.

1. Gør opgaven mere specifik

Knyt opgaven til undervisningen og klassens eget arbejde, så et generelt svar ikke rækker.

2. Gem spor af processen

Lad eleven vise udkast, noter og valg undervejs, så afleveringen bliver et forløb og ikke kun et færdigt produkt.

3. Brug kontrollerede elementer

Lad dele af arbejdet foregå under rammer, læreren kender, så der findes et fagligt holdepunkt ved siden af den frie aflevering.

4. Tilføj digitalt opgaveforsvar

Lad eleven forklare sin egen tekst kort efter aflevering. Det er laget, Evaluator dækker.

Se modellen for lagdelt vurdering

For skoleledelsen

Bygget til skolebrug fra dag et

Bygget til en almindelig gymnasiehverdag, hvor det skal kunne bruges uden ekstra systemer, lange møder eller tung opsætning.

Klar rollefordeling omkring data

Skolen er dataansvarlig. Evaluator er databehandler. Det skal være tydeligt, hvilke data der behandles, hvem der har adgang, og hvornår data slettes.

Dokumentation kan sendes videre

DPA, underdatabehandleroversigt og kort sikkerhedsbeskrivelse kan deles med ledelse, IT eller DPO, før skolen tager værktøjet i brug.

Kan prøves uden nyt skoleprojekt

En lærer kan oprette et opgaveforsvar efter en almindelig aflevering. Eleverne bruger en kode, og læreren får et samlet overblik bagefter.

Gør opfølgningen mere ensartet

Faggruppen får en fælles måde at undersøge, om eleverne kan forklare centrale valg, begreber og pointer i deres afleveringer.

Compliance og implementering
Overblik for skoleledelsen
90 dages sletning
Automatisk sletning af opgaveforsvar
DPA klar
Kan rekvireres ved henvendelse
Ingen tung opsætning
Lærer opretter opgaven, elever bruger kode
Fælles opfølgning
Klasseoverblik til lærerens næste samtale

Skole eller databeskyttelsesrådgiver? Læs om sikkerhed og databeskyttelse.

Prøveadgang

Ansøg om prøveadgang

Test Evaluator med en rigtig aflevering og en klasse, du allerede underviser.

Vi åbner adgang manuelt, så skolen kan få styr på databehandleraftale og opsætning først.

1

Test med en rigtig klasse

Se hvordan opgaveforsvar fungerer i praksis, når eleverne bliver spurgt ind til deres egen tekst.

2

Få hjælp til opsætning

Vi hjælper dig med at sætte det op, så det passer til dit fag og din klasse.

3

Se lærerindsigt efter første gennemførsel

Få konkret indsigt i, hvad eleverne kan forklare, allerede efter det første forløb.

Ansøg om prøveadgangSe eksempelrapportBook en demo
Det tager under 1 minut at ansøge·Ingen forpligtelse·Vi vender hurtigt tilbage

Få mere ud af de afleveringer, der allerede sker

Brug Evaluator efter en aflevering. Se hvad eleverne kan forklare med egne ord — og giv feedback dér, hvor den gør en forskel.

Ansøg om prøveadgangSe eksempelrapport

evaluator.nu